快乐六年级小学作文,快乐六年级小学作文,快乐童年小学作文

以下是编辑为您准备的关于“快乐六年级小学作文”的相关信息。写作文是学生必备的基本技能，它是一种探究真理和传递智慧的方法。在写作过程中，要确保文章与思想内容相一致，避免“题不对文”。请自行判断这些信息是否适用于您的情况，仅供参考！

一早同学们起床，吃好早饭，我们小组兵分三路，一路是我和组长叶亦本一起去拿野炊要用的材料，有大米、咸肉、豆子和茭白，还有两包调味料，我拿好大米后，淘米三次，再沥干；第二路是去树林里面拾柴火；最后一路是先到达野炊的目的地，准备炊具。火辣辣的太阳炙烤着大地，已经大汗淋漓的我们还在继续忙碌着，各做各的一份事儿。

很快，我们几个准备材料的人也到达了目的地，已看见锅内被洗得干干净净，也刷上了一层油。凌云志和贾忞彦竟然扛了两棵枯树来，叶亦本擦了把汗，对他们说：你们怎么把树都扛来了？又对大家说：大家一起折！我们把树枝一一折断，放进炉子下面的那个放柴火的地方，接着我把大米全部倒入锅炉内，再把咸肉、豆子和茭白有次序的放入。凌云志打来一盆水，往锅里浇上适量的水。最重要的就是调味料应该加多少，我们看见旁边影组的卞亦诚在放盐，于是，我问道：卞亦诚，盐怎么放？放多少？卞亦诚抬起头，说到：放三分之二左右吧。谢谢。贾忞彦赶快拿起盐，鲁莽的洒，一旁的王舒文看见了，连忙上去阻止：你在干嘛？！盐有你这么撒的啊？这样会很咸的！贾忞彦听见了连忙停手，把盐交给了王舒文，她小心翼翼地接过盐，用着淑女姿势撒盐，盐撒好，我把锅盖盖上，现在就要等着老师来给我们生火了。

有两个老师来来回回检查了好几次，一会儿看看我们水加得够不够，一会儿来看看我们东西放得怎么样，却迟迟没有看见生火的老师拿着油和打火机来，凌云志迫不及待了，开始抱怨老师怎么还没来。

老师终于来了，他朝柴火上浇上油，再用打火机把树枝点燃。叶亦本想到了电风扇，拿出了当初准备好的小电风扇对着火吹，我们边上几个拿着柴火往里面加。可是，却迟迟不见火有大起来，反而越来越小了，叶亦本停下了，请了一个老师过来，老师用又长又大的粗木棒把那些其实燃烧着的小木棍挑了挑，火稍微大了一点，可还是很小，老师好像也没办法，再在上面浇了一点油，火顿时旺了起来，我们连忙道谢。

贾忞彦突然喊：我闻到香味了！我们几个女生转头，头靠近锅炉，也闻到了一股淡淡的清香，互相点了点头，我心想：应该快了吧，好期待哦。

过了一会，一个老师走了过来，

记得5岁那年，我做了一件又好气又好笑的傻事。至今想起来，全家人仍忍俊不禁。

六一儿童节那天，幼儿园放了假，妈妈也特意请假带我去公园游玩。再公园里，妈妈一边带我玩，一边带我照了许多照片，并对我说：“叶子，照相机里装有胶卷，胶卷冲洗后就可以看到你的照片了！”我听了后很高兴，心想：“洗照片，洗……洗是什么意思？不就是用水洗一洗吗，还是我自己洗吧！”于是，下午妈妈一上班，我连忙从抽屉拿出照相机，打开后盖，然后，拿到卫生间，拧开水龙头，把照相机放入水中冲了起来。洗呀洗……可洗了好一阵，还是没有洗出照片来。我只好把照相机又放回到抽屉里。

晚上妈妈下班后，拿出照相机准备带我去洗照片，却发现照相机湿淋淋的。“哎呀！照相机咋这么湿呀？”我笑了笑说：“我想洗照片，可怎么也洗不出来！”妈妈听了以后，大吃一惊，用手的食指点了点我的头：“小傻瓜！照片是一种用特殊的.药水在暗房里洗出来的，怎么能用自来水冲洗呢？”我听了以后惭愧的低下了头。

结果，胶卷跑光了，照片自然无法洗印；照相机也因为进了水给弄坏了。这件事情虽然以过了四年，但我一想起来，仍觉得很后悔，自己的童年实在太天真太幼稚可笑了！

童年像一张五彩缤纷的画纸，记载着童年时候的欢乐与泪。但是，童年这张画纸又随着记忆的风刮走了，越刮越远……只有一件事我到现在还是记忆犹新，引起我那段童年快乐的生活回忆。

我很喜欢鸡，尤其是长着红冠子的大公鸡。它那雄赳赳气昂昂的样子，就会使我想起古代打仗的将军。在我的心目中，将军的形象是非常威武的，谁敢和将军说几句话，那也是很荣幸了。于是我就想摸一下“鸡将军”，看我到底是不是勇敢的人。我趁奶奶午睡时，溜进了鸡窝摸大公鸡，谁知我还没有碰到它，它就吓跑了。我这才明白，原来鸡是怕我的。于是我勇敢地向“鸡将军”发起进攻，结果把它吓得上窜下跳，羽毛乱飞。这下我可闯了祸，奶奶再也不准我上鸡窝去掏鸡蛋了，因为怕我进去把鸡给吓惊了，鸡就不下蛋了。

我不能再玩鸡了，就和同院的孩子玩起来。我们用泥捏成锅碗瓢盆，用纸叠成各种玩具，玩“过家家”。我们学着大人的样子，一本正经地收拾房间、做饭。

等我们玩腻了这个游戏的时候，我们就从道沟里的大泥巴里掏出一点泥，揉成小泥蛋儿，当鸟弹，打鸟。因为当时，我很小，性格像一个男生，所以也特别的淘。这时，那些鸟也飞快地飞了起来，做出了几个反抗的动

撰写作文是培养学生语言表达能力的一种有效方法，通过写作，我们可以更加深入地思考和表达。我在网络上发现了一篇非常适合大家阅读的“春六年级小学作文”文章。希望大家能够把这个网页的链接添加到自己的收藏夹或者书签中，方便稍后查看！

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

20xx年1月21日11：33分，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员，虽然没有找到可以治疗烫伤的药物，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的等待，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了......

我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载真人与人之间的友爱，奔向远方......

我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。它的歌词诗情画意，音乐的旋律有情感，有节奏。唱时，让人回味，使人感概万千，沉侵在美妙的乐曲之中。

这首歌的歌词，原是一首宋词，《水调歌头》。是大诗人苏轼写的，此刻被王菲改成优美的流行歌曲，唱响海内外。

也许是我太喜欢这首歌了，所以我能一字不差地把它背下来，不信你瞧！“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合

在去广州旅行之前，打算带上本杂志，以打发旅途中无趣的时间。恰好，我在离家不远的文化中心对面发现了一小间书摊，售的多是杂志，我在书堆中挑了一本《读者》。书摊的主人是位五十上下的阿姨，肤色黝黑，满脸沧桑，眼角和面部的皱纹极深，发髻间的缕缕华发与她的年龄极不相符。

我正要递给她钱，却惊然地发现还差了一元。我极不好意思地沉默在原地。她似乎发现了我的窘状，便板着面孔要我把书还她。我顿时脸颊发烫，将头缓缓低下，正欲把书还她一位男人从外面走了进来（这位男人应该是摊主的丈夫），见我低着头，便向摊主询问原因。他与摊主说了几句话后便侧过身子对我说：小朋友爱看书是好事，这样吧，书呢你先拿去，少付的一块钱明天来补，行吧？！我一时语噎，只是在心中感激着他，我紧攥着《读者》，红着脸，羞涩地跑出了书摊。

第二天我正想去还上那歉疚的一块钱，母亲却在催我，家和，你准备一下，我们今天去你外婆家吃酒，早些过去吧，帮帮她的忙。我霎时愣在了原地，含糊不清地嗯了一声。待到话音落后我才明白，这一元钱今天定是还不了了，而明天拂晓就要动身去广州了。我双眼凝然的朝书摊的方向望去，一片的无奈。

在去广州的飞机上，从背包里抽出这本《读者》翻看着，却觉得无味，心情很是沉重。我猜想着摊主夫妇二人会怎样来评价我这个在他们眼中不守信用的小孩子，越往深处想，我心中便越怕，哆嗦着。

回温州后，第二天一早我便带上那一元飞奔向书摊。我跑到了老地方，喘着粗气，却发现前几日的书摊倏然不见了踪影，只在四周留下了四根粗大的铁柱。人去了，摊没了，我站在原地，怔住了这变化得太快了！我默对着已搬走的书摊，在冷冷的风中。

这时，一位古稀的老人路过这儿，见我望着书摊发呆，便对我说了些几句方言，他口齿不甚清晰，我只听得懂几个字搬走了。我又追问他书摊搬到哪儿了，他摇了摇头，说了一段我更听不明白的话。我对老大爷道了声谢，叹着气，踱着沉重的脚步，向家走去。

我又回头望瞭望那书摊的原址，希望我能找到那忽然不见了的书摊，还上这一元钱

古有诗云：终南阴岭秀，积雪浮云端轻淘起，香生玉尘，雪溅紫瓯圆梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。片片晶莹剔透的雪花从天而降，构筑成一道绝伦的雪景。北国风光，千里冰封，万里雪飘，在天鹅颈下的珍珠城哈尔滨是美丽的、诱人的。分外妖娆的冰雪是北国冬天的气魄。

玉树琼花，银装素裹，唯北国独有。